SDBC w Szkole Podstawowej im. hr. Wł. Zamoyskiego w Nochowie

OPUBLIKOWANO
08 kwietnia 2018

Przygotowania do SDBC rozpoczęły się kilka dni wcześniej od spotkania Edukatora z Radą Pedagogiczną. Przekazane zostały podstawowe informacje dotyczące celu programu. Ważnym elementem było omówienie materiałów przygotowanych dla nauczycieli do pracy z uczniami i rodzicami. Omówiono zasady udziału w konkursie pt.: „Jesteśmy Cyfrobezpieczni!" oraz platformę cyfrowobezpieczni.pl.

W dniu SDBC pierwszym elementem było spotkanie Edukatora z Dyrekcją szkoły. Przekazane zostały materiały szkoleniowe w formie broszur dla nauczycieli i rodziców oraz płyty CD skierowane do rodziców oraz uczniów. Podczas spotkania została omówiona problematyka zaplanowana do pracy warsztatowej z uczniami. Ustalony został dokładny harmonogram poszczególnych etapów tego dnia.

Następnie w sali odbyło się spotkanie z klasami czwartymi. W jego trakcie z uczniami rozmawiano o zaletach i wadach funkcjonowania w Internecie. Omówiono cyberzagrożenia z jakimi uczniowie mogą mieć kontakt w sieci oraz sposoby radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Zaprezentowano uczniom adresy oraz nr telefonów pod jakimi mogą zawsze uzyskać pomoc w przyszłości. Zostali poinformowani o zasadach udziału ich szkoły w projekcie Cyfrowobezpieczni.pl oraz o konkursie „Jesteśmy Cyfrobezpieczni!".

Kolejnym etapem były 3 warsztaty z uczniami klas 5,6 i 7. Każdy z warsztatów zaczynał się i kończył quizem na platformie Quizizz. Takie same pytania sprawdzały przyrost wiedzy uczniów w wyniku zajęć z Edukatorem. W trakcie warsztatów z klasą 5 i 6 poruszane zostały takie tematy jak: ochrona wizerunku w sieci, konieczność dbałości o loginy i sposoby tworzenia haseł, oraz rodzaje cyberzagrożeń. W klasie 7 skupiono się na metodach manipulowania młodzieżą w sieci i zasadach bezpieczeństwa w kontakcie z innymi użytkownikami. W każdej klasie temat był ilustrowany odpowiednim filmem.

Dzięki współpracy z p. Dyrektor, mentorem szkoły oraz gronem pedagogicznym cały SDBC przebiegł w bardzo miłej i przyjaznej atmosferze.