Kalendarium

• WYDARZENIE ARCHIWALNE

• GODZINA
• 09:00 - 15:30

• TERMINY WYDARZENIA
• 21/09/2018

• KATEGORIA
• Szkolne Dni Bezpieczeństwa Cyfrowego

Szkolne Dni Bezpieczeństwa Cyfrowego w Liceum Ogólnokształcącym Nr I im. Danuty Siedzikówny "Inki" we Wrocławiu

Szkolne Dni Bezpieczeństwa Cyfrowego w Liceum Ogólnokształcącym Nr I im. Danuty Siedzikówny "Inki" we Wrocławiu rozpoczęły się 21 września 2018 r. od spotkania z Dyrektorem Szkoły podczas którego:

• przedstawiono ofertę wsparcia zadania publicznego oferowanego dla dyrekcji, nauczycielek i nauczycieli, uczennic i uczniów oraz rodziców młodzieży,
• zaproszono szkołę do udziału i systemowej realizacji działań w organizowanym przez Stowarzyszenie w ramach zadania publicznego konkursie dla szkół pt. „Jesteśmy Cyfrowobezpieczni!” i innych, planowanych w danym roku szkolnym wydarzeniach,
• przekazano broszury dla nauczycielek i nauczycieli oraz dla rodziców.

Podczas godzinnego spotkania Edukatora w auli z uczennicami, uczniami, nauczycielkami i nauczycielami Szkoły:

• zaprezentowano główne założenia i cele projektu, a także organizowany przez Stowarzyszenie konkurs dla szkół pt. „Jesteśmy cyfrowobezpieczni!”,
• przeanalizowano zalety i wady Internetu podkreślając znaczenie medium dla rozwoju osobowości.

Przeprowadzono warsztaty. Zajęcia rozpoczęto pre-testem.

Tematyka cyberprzemocy dla młodego człowieka wydawała się być dość trudna. Jednak zarówno w auli, jak i w czasie warsztatów, uczennice i uczniowie wykazali się dojrzałością podczas dyskusji na tematy, których kanwą były filmy takie jak: Bezpieczeństwo w kontakcie z innymi użytkownikami, Bezpieczeństwo własnego wizerunku, Wiarygodność informacji w sieci, Prawa autorskie, Ergonomia korzystania z narzędzi cyfrowych.

Warsztaty zakończono post-testem, którego  wynik był zdecydowanie lepszy niż na rozpoczęcie zajęć. 

Szkolne Dni Bezpieczeństwa Cyfrowego w Liceum Ogólnokształcącym Nr I im. Danuty Siedzikówny "Inki" we Wrocławiu dzięki wsparciu całej społeczności szkolnej, upłynęły w miłej atmosferze i przyczyniły się do zapoczątkowania rozważań nad konsekwencjami aktywności w sieci.