Bezpieczni choć w Sieci

OPUBLIKOWANO
28 września 2018

Czy w Internecie wszystkie informacje są prawdziwe? Jak dbać o e-wizerunek? Czy warto wierzyć w reklamy? Jak utworzyć hasło idealne?

Podczas Szkolnego Dnia Bezpieczeństwa Cyfrowego odpowiedzi na te pytania szukali uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 6 w Szczecinku.

SDBC w Szkole Podstawowej nr w Szczecinku rozpoczął się od spotkania z panią dyrektor Jolantą Subzdą - Tkaczuk. Podczas rozmowy omówione zostały korzyści, które może przynieść szkole udział w projekcie "Cyfrowo Bezpieczni". Edukatorka przekazał materiały (plakaty, poradniki, płyty CD) dla nauczycieli, uczniów i rodziców.

Zainteresowanie wzbudziły spotkania z całą społecznością szkolną, podczas których dzieci z klas 1-3 mogły dowiedzieć się czy reklama zawsze przedstawia prawdę, a uczniowie z klas 4-6 mieli czas na refleksję dotyczącą własnego wizerunku w sieci Internet.

Najwięcej wrażeń i informacji przyniosły warsztaty, które zostały zorganizowane dla uczniów klasy czwartej, piątej i szóstej.

Uczniowie klasy czwartej dowiedzieli się dlaczego podczas korzystania z urządzeń cyfrowych należy dbać o prawidłową postawę ciała, wzrok i słuch.

Uczniowie klasy piątej tworzyli prawidłowe nazwy użytkowników oraz hasła potrzebne do logowania na stronach internetowych. Natomiast szóstoklasiści dyskutowali o tym, czym jest wizerunek oraz dlaczego warto dbać o własny wizerunek korzystając z sieci Internet.

Po warsztatach dla uczniów miało miejsce spotkanie z nauczycielami, podczas którego zaprezentowane zostały główne założenia i cele projektu. Ponadto edukatorka zaprezentowała informacje o konkursie „Jesteśmy Cyfrowobezpieczni!”, a także zachęciła do korzystania z biblioteki materiałów (scenariusze i filmy) dla rodziców i nauczycieli dostępnej na stronie projektu.

Choć Szkolny Dzień Bezpieczeństwa Cyfrowego dobiegł końca, to cała społeczność szkolna opowiedziała się za potrzebą kontynuacji doskonalenia się w bezpiecznym poruszaniu się po cyfrowym świeciew myśl zasady: bezpieczny w Sieci - bezpieczny w życiu.