Szkolny Dzień Bezpieczeństwa Cyfrowego w Szkole Podstawowej w Luboszu

OPUBLIKOWANO
28 października 2017

26 października 2017 r w Szkole Podstawowej im. Konstytucji 3 Maja w Luboszu odbył się Szkolny Dzień Bezpieczeństwa Cyfrowego.

Pierwszym punktem harmonogramu było spotkanie Edukatora, Elżbiety Węgrzynowicz z wice dyrektorem Szkoły panią Aleksandrą Ziętkiewicz, podczas którego zostały omówione szczegóły projektu oraz warunki uczestnictwa w konkursie Jesteśmy Cyfrowobezpieczni!

Drugim punktem było spotkanie w auli z uczniami klas I – III, podczas którego zaprezentowane zostały filmy przeznaczony dla uczniów z ergonomii korzystania z urządzeń cyfrowych i kontaktach w sieci. Po projekcjach odbyła się krótka dyskusja o przedstawionych w filmach sytuacjach. Następnie zaprezentowany został Projekt, Konkurs Jesteśmy Cyfrowobezpieczni! oraz główne zagrożenia na jakie mogą natknąć się młodzi ludzie oraz sposoby radzenia sobie z nimi.

Trzecim punktem Szkolnego Dnia Bezpieczeństwa Cyfrowego były trzy warsztaty z klasami – IV, V i IV. Tematyka warsztatów dotyczyła wiarygodności treści, kontaktów oraz kreowania własnego wizerunku w sieci. Do każdego tematu został wyświetlony odpowiedni film. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami dotyczącymi zagrożeń w Internecie, a także chętnie pracowali podczas zajęć. Przed i po warsztatach uczniowie wypełnili quiz sprawdzający wiedzę.

Czwartym punktem SDBC było spotkanie z Radą Pedagogiczną. Zebranym nauczycielom został przedstawiony projekt Cyfrowobezpieczni.pl, zasady udziału Szkoły w Konkursie Jesteśmy Cyfrowobezpieczni! oraz przedstawiono wagę kontynuacji działań na rzecz kształtowania bezpiecznych zachowań uczniów w Internecie podczas zajęć w szkole oraz na spotkaniu z rodzicami, wykorzystując gotowe materiały projektowe. Po obejrzeniu filmu „Dla Rodziców” odbyła się dyskusja. Na zakończenie spotkania zostały przedstawione wnioski z warsztatów z uczniami.

Szkoła bardzo dobrze przygotowała się do SDBC, wcześniej uczniowie zostali wprowadzenie w tematykę. Dziękuję